Mapa de Tánger Internacional

Mapa con algunos puntos de la ciudad internacional.
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Historia e historias orales.

A la hora de construir la historia es muy importante la historia oral como recurso didáctico. Os dejo un vídeo que hice en Tánger sobre los españoles de la ciudad internacional.

Hispania Romana (ppt)

Antes de iniciar los temas que forman el temario de la asignatura propiamente dicho y que abarcan desde el S XVIII hasta el XX, ambos inclusive, daremos un breve repaso a la Historia de España desde Atapuerca hasta la Guerra de Sucesión. En el apartado de la Hispania Romana os propongo este power point, bastante completo:

Hispania Romana 

Orientaciones para la asignatura (2013/2014)

Ya sea que vuestro objetivo sea continuar estudios superiores o no, la Prueba de Acceso a la Universidad, conocida como Selectividad, constituye un punto de referencia para nuestra asignatura. Es por eso que las orientaciones en cuanto a programación y temario se van a basar en dicha prueba y que resulta esencial conocer dichas orientaciones tal como son proporcionadas por el distrito único universitario andaluz, del que dependen las pruebas de Selectividad de Ceuta.

Orientaciones de la Asignatura 

Objetivo Final: La graduación.

Escribimos este texto con fondo verde porque el verde es el color de la esperanza. Nuestro objetivo final no puede ser otro que acabar el curso e iniciar una nueva etapa en la vida. La graduación, el acto de final de curso se convierte en una imagen de cambio y por eso hemos de tener presente esta meta para justificar todos los esfuerzos que en todas las asignaturas, también en Historia, vamos a tener que realizar a lo largo de estos ocho meses que ahora se inician. 

¡¡¡ÁNIMO!!!

PRESENTACIÓN DEL BLOG

"Explicar más es comprender mejor"

Paul Ricoeur. Tiempo y Narración

 Este es un blog destinado a compartir contenidos y sobre todo a reflexionar sobre algo que nos atañe a todos: La Historia. Podemos tener la idea de que la historia es un rollo que hay que aprender de memoria para aprobar exámenes con lo que conseguiremos que un aburrido profesor (o profesora) deje de darnos la lata. Pero, ¿no es cierto que cada uno de nostros tiene su propia historia? Se trata por tanto de concebir la historia como una narración, y en gran medida como una autonarración. Cada uno es capaz de construir una historia de sí mismo. Y este es el punto de partida para comprender que la Historia se compone de múltiples historias, entre las que se inscribe la nuestra propia. Aparte de los diferentes materiales necesarios para algo tan banal (o trascendente, según se mire) como es aprobar la asignatura de Historia de 2º de Bachillerato, este blog se plantea como un espacio en el que ir añadiendo historias, que acabarán constituyendo algo en cierto modo importante: nuestra historia como grupo de estudio. Esa pequeña historia que es una más de las que, acumuladas a lo largo del tiempo, forman esa gran narración que es la Historia. 

Y ahora, sin más, señoras y señores...

 

Comencemosssssss